街机捕鱼:在线教育公司不应该把大量的钱投资在市场营销上

新冠肺炎疫情给在线教育带来了重大发展机遇，也带来了与快速发展不适应的问题。这主要体现在一些网络教育企业的过度营销和炒作焦虑，过分依赖智能技术，忽视了网络教育整体的核心和基本属性——人的培养和培养。尽管过度营销让公司获得了市场份额，但它已经失去了公众的声誉和信任;智能技术可以实现个性化推荐，但却无法实现价值的潜移默化影响。近日，中央主流媒体对网络教育过度市场化、资本化进行了严厉批评。网络教育企业要认真反思，加大改革力度，回归和彰显教育属性，为后疫情时代转型升级注入新动力。

网络教育应该从注重营销和技术驱动转向注重教学研究和创新，让教师成为网络教育发展的新动力。自新冠肺炎流行以来，许多在线教育公司为了抢占市场，增加了营销费用的投入，甚至出现了销售焦虑等过度营销现象。从长远来看，这种快速的成功是非常不可取的。教书育人，最重要的是日积月累、慢慢熬出来的“慢功夫”。依靠噱头和广告来吸引用户很难形成深度积累。在线教育公司不应该把大量的钱投资在市场营销上，而应该把钱花在教师、教学、研究和创新上。这样的投资是长期的，回报是双倍的。

网络教育应由注重知识的传递转向注重品德的培养。由智能技术驱动的在线教育长期以来缺乏对其教育功能的重视。无论是技术的发展还是教学体系的发展，都有强调知识点教学、提高考试成绩的趋势。教育具有较强的思想属性，担负着立德的重要任务。在德、智、体、艺“五教”中，德育具有主导作用和基础性作用。在后疫情时代，网络教育必须大力开展道德教育，特别是价值观教育。